JATIMTIMES - Momentum Idul Adha di lingkungan pendidikan kini tidak lagi dimaknai sebatas seremoni tahunan penyembelihan hewan kurban. Di tengah tantangan pembentukan karakter generasi muda yang semakin kompleks, perayaan Hari Raya Kurban justru menjadi ruang pembelajaran sosial yang nyata. Nilai keikhlasan, kepedulian, pengorbanan, hingga solidaritas diajarkan tidak hanya melalui teori di ruang kelas, tetapi melalui keterlibatan langsung siswa dalam aktivitas berbagi dan pengabdian kepada masyarakat.
Semangat itu terlihat dalam pelaksanaan penyembelihan hewan kurban di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Kota Malang, Jumat (29/5/2026). Pada Idul Adha tahun ini, madrasah tersebut menyembelih 13 hewan kurban yang terdiri dari dua ekor sapi dan sebelas ekor kambing. Hewan kurban berasal dari partisipasi keluarga besar MAN 1 Kota Malang, termasuk dukungan para wali murid.
Keterlibatan kolektif tersebut menjadi sarana pembelajaran penting bagi siswa tentang budaya gotong royong, tanggung jawab sosial, dan makna berbagi kepada sesama. Dari proses penyembelihan hingga distribusi, siswa diajak melihat secara langsung bagaimana nilai kemanusiaan diwujudkan dalam tindakan nyata.
Baca Juga : Bupati Sanusi Berikan Atensi Khusus untuk Pembenahan Apotek dan Gudang Obat Puskesmas Ardimulyo
Dari pelaksanaan kurban itu, panitia berhasil menyalurkan sekitar 246 paket daging kepada keluarga besar madrasah dan masyarakat sekitar. Distribusi juga menyasar lembaga pendidikan lain, yakni MI Roudhlotul Ulum, sebagai bentuk penguatan semangat berbagi lintas lingkungan pendidikan.
Waka Humas MAN 1 Kota Malang Aris Yulianto menegaskan bahwa pelaksanaan kurban bukan sekadar agenda ibadah rutin tahunan, melainkan bagian dari pendidikan karakter yang harus dialami langsung oleh siswa.
“Idul Adha mengajarkan bahwa hidup bukan hanya tentang menerima, tetapi juga memberi. Anak-anak perlu melihat langsung bagaimana nilai pengorbanan dan kepedulian diwujudkan dalam tindakan nyata. Dari situ empati sosial mereka dibangun,” ujar Aris Yulianto, Jumat (29/6/2026).
Menurutnya, pendidikan karakter tidak cukup hanya disampaikan melalui ceramah atau materi pembelajaran formal. Siswa membutuhkan pengalaman nyata agar nilai-nilai tersebut dapat tertanam dalam perilaku sehari-hari.
“Kurban mengajarkan keikhlasan dan rasa peduli. Ketika siswa ikut menyaksikan proses pembagian daging kepada masyarakat, mereka belajar bahwa kebahagiaan juga lahir dari kemampuan berbagi kepada orang lain,” katanya.
Di tengah kehidupan modern yang cenderung individualistis, pendidikan berbasis pengalaman sosial seperti ini dinilai semakin penting. Siswa tidak hanya diajak memahami kisah Nabi Ibrahim AS dan Nabi Ismail AS sebagai cerita keagamaan, tetapi juga menangkap nilai moral di baliknya. Keteladanan Nabi Ibrahim AS yang rela berkorban demi ketaatan kepada Allah SWT dipandang relevan dalam membentuk pribadi siswa yang disiplin, tulus, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.
Baca Juga : Lilik DPRD Jatim Kawal Aspirasi Guru SMA/SMK soal Kejelasan THR dan Gaji ke-13
Kembali ditegaskan Aris, bahwa Idul Adha bukan hanya tentang penyembelihan hewan kurban, tetapi juga proses membangun karakter generasi muda agar memiliki sensitivitas sosial dan kesadaran kemanusiaan. "Ketika siswa diajak memahami makna memberi, berkorban, dan berbagi secara langsung, sekolah sejatinya sedang menanamkan fondasi karakter yang sulit dibentuk hanya melalui pembelajaran akademik semata," katanya.
Di tengah kekhawatiran terhadap lunturnya kepedulian sosial di kalangan generasi muda, momentum Idul Adha menjadi pengingat bahwa pendidikan karakter paling efektif lahir dari keteladanan dan keterlibatan nyata di tengah masyarakat.
